為深入貫徹《深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的實(shí)施方案》精神，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校新質(zhì)課堂質(zhì)量認(rèn)證，全面提升教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)教育教學(xué)改革，近日，我校舉辦2024年中英SCL教改示范項(xiàng)目培訓(xùn)成果展示會(huì)暨結(jié)業(yè)典禮。校黨委委員、副校長(zhǎng)馬昀，英國(guó)教育與教學(xué)質(zhì)量控制協(xié)會(huì)（AQCET）中國(guó)區(qū)首席執(zhí)行官洪穎穎女士出席典禮。教務(wù)處、參加新質(zhì)課堂認(rèn)證全體教師及學(xué)校部分骨干教師共計(jì)80余人參加活動(dòng)。學(xué)校特邀教育部“國(guó)培計(jì)劃”專家?guī)焓着鷮＜矣嘈陆淌谶M(jìn)行SCL課例指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)。
校黨委委員、副校長(zhǎng)馬昀講話。他肯定了SCL全體參訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，并指出，SCL是以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)模式理念，是在深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革背景下的有益探索和嘗試。他強(qiáng)調(diào)，此次SCL教改示范項(xiàng)目培訓(xùn)對(duì)于提升我校教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)具有重要意義，希望參訓(xùn)教師能持續(xù)地將所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，為學(xué)校的教育教學(xué)改革貢獻(xiàn)力量。
成果展示中，余新教授進(jìn)行了SCL課例指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)。余教授詳細(xì)講解了SCL教案框架寫作的注意點(diǎn)，并對(duì)參訓(xùn)教師的教案和10分鐘課堂教學(xué)活動(dòng)微課視頻進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。李蘇蘇、覃凱、李曉宇、劉學(xué)泉、王坤等五位代表SCL五個(gè)團(tuán)隊(duì)展示了他們的培訓(xùn)成果，得到了余教授的認(rèn)可。
在結(jié)業(yè)典禮上，學(xué)校為全體參訓(xùn)教師頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，以表彰他們?cè)谂嘤?xùn)期間所付出的努力和取得的優(yōu)異成績(jī)。英國(guó)教育與教學(xué)質(zhì)量控制協(xié)會(huì)（AQCET）中國(guó)區(qū)首席執(zhí)行官洪穎穎女士對(duì)參訓(xùn)教師的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。
此次匯報(bào)展示，充分展現(xiàn)了SCL學(xué)員在教育教學(xué)改革方面的積極探索，真正落實(shí)了以學(xué)生為中心理念，通過(guò)創(chuàng)新各種教學(xué)活動(dòng)工具，實(shí)施高階學(xué)習(xí)引導(dǎo)，開展了有挑戰(zhàn)性的教學(xué)活動(dòng)。
未來(lái)，我校將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才貢獻(xiàn)力量。
圖文：王成杰、王蓓
審核：王一凡
1 SCL培訓(xùn)成果展示及結(jié)業(yè)典禮
2 馬昀副校長(zhǎng)講話
3 余新教授開展課例點(diǎn)評(píng)
4 教師互動(dòng)提問(wèn)
5 分組頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
6 分組頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
