為進(jìn)一步提升學(xué)院教師的心理健康教育工作能力，更好地服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展，12月12日下午，服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支邀請中國人民解放軍聯(lián)勤保障部隊(duì)第904醫(yī)院常州醫(yī)療區(qū)軍事精神醫(yī)學(xué)科干部區(qū)歐陽暉主任來校開展題為“高職學(xué)生心理健康與維護(hù)”的專題培訓(xùn)，服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院全體黨政班子和全體教師參會。會議由黨總支書記王磊主持。
歐陽暉結(jié)合臨床案例深入淺出地介紹了高職大學(xué)生常見的心理問題，包括環(huán)境適應(yīng)問題、人際關(guān)系問題、性格與情緒問題、求職與就業(yè)焦慮問題等。他詳細(xì)分析了其成因和表現(xiàn)形式，并給出了具體的應(yīng)對策略。他希望教師們具備基本的心理問題識別能力，并時(shí)刻保持敏銳的觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題。
此外，歐陽暉還就教師們關(guān)心的心理問題疏導(dǎo)技巧以及家校溝通等方面進(jìn)行了詳細(xì)解答。他提醒教師們在心理疏導(dǎo)過程中，注重傾聽和共情，避免簡單說教和批評指責(zé)；在與家長溝通時(shí)，尊重理解家長的意見和感受，構(gòu)建良好的家校育人合力。
參訓(xùn)教師們紛紛表示，此次培訓(xùn)受益匪淺，不僅加深了對心理健康教育重要性的認(rèn)識，還掌握了許多實(shí)用的方法和技巧，提高了在教育教學(xué)過程中對學(xué)生心理健康的關(guān)注和引導(dǎo)能力。
最后，王磊作總結(jié)發(fā)言，他指出心理健康教育是學(xué)院人才培養(yǎng)工作的重要組成部分，他要求全體教師要以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自我，為培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)自己的力量。
此次教師心育能力提升培訓(xùn)的成功舉辦，不僅為教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，也為學(xué)院心理健康教育工作的進(jìn)一步開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。后續(xù)，服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院將繼續(xù)探索和實(shí)踐，努力構(gòu)建更加完善、更加有效的心理健康教育體系，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
圖/文：萬媛
審核：王磊
培訓(xùn)現(xiàn)場
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