學(xué)校各單位：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍，全面引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作取得實(shí)效，決定成立常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
一、組織機(jī)構(gòu)：成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由學(xué)生工作處（部）和教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員包括人事處、教務(wù)處、科技處、學(xué)生工作處（部）、宣傳部、質(zhì)量監(jiān)控處、團(tuán)委、圖書(shū)館等單位負(fù)責(zé)人組成。各部門明確分工，齊抓共管。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)學(xué)生工作部（處），辦公室主任由學(xué)生工作部（處）負(fù)責(zé)人兼任。
各二級(jí)學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組，組長(zhǎng)由二級(jí)學(xué)院黨總支書(shū)記擔(dān)任。
二、主要工作職責(zé)
（一）學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，制定我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作指導(dǎo)性文件；組織開(kāi)展學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)研究及宣傳教育；指導(dǎo)、督促和檢查學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)；受理校內(nèi)學(xué)風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)并組織調(diào)查核實(shí)，提出處理意見(jiàn)；負(fù)責(zé)處理學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的日常工作事務(wù)等。
學(xué)生工作處、教務(wù)處、科技處作為主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的職能部門要做好部署、檢查、指導(dǎo)和服務(wù)工作。教務(wù)處主要負(fù)責(zé)教學(xué)改革和教學(xué)管理，抓好教風(fēng)，組織開(kāi)展學(xué)術(shù)報(bào)告；科技處主要負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)研究、政策指導(dǎo)性文件的制定；學(xué)生工作處主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)和行為管理；事處主要負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)；宣傳部主要負(fù)責(zé)圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)；質(zhì)量監(jiān)控處主要負(fù)責(zé)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)、督促和檢查；團(tuán)委主要負(fù)責(zé)組織校園文化活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的氛圍；圖書(shū)館主要負(fù)責(zé)提供智慧、高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)和服務(wù)。
（二）二級(jí)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組
認(rèn)真落實(shí)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)決策部署，嚴(yán)格學(xué)生教育管理，積極開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。
常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院
二〇二〇年九月二十日
